聚焦课堂赋能成长，省培生物骨干共研育人之道

　　为深化高中生物课堂教学改革，提升骨干教师专业素养与教学能力，2026年1月14日，河北省“省培计划（2025）”高中省级骨干教师培训项目（生物）听评课活动顺利开展。在一天的时间里先后走进石家庄一中东校区、河北正定中学，沉浸式观摩、学习优质示范课，在交流研讨中碰撞教学智慧。

　　14日上午，在石家庄一中东校区进行了听评课活动。一中东校区的校领导在致辞中对参训学员表示了热烈欢迎，强调了优质课堂示范对教师专业成长的引领作用，并简要介绍了学校生物学科的教学特色与教研成果。随后，示范课展示环节如期进行。该校王丝雨老师讲授的《细胞衰老》课程，以生活化实例为切入点，通过问题链引导学生自主探究，巧妙衔接学科知识与生活实践；刘书臣老师的《传统发酵技术的应用》则注重实践体验，借助实验演示与小组互动，让学生直观感受生物技术的应用价值。课后，专家李秋石对两节课进行精准点评，既肯定了授课教师扎实的教学功底与新颖的教学设计，也从核心素养落地、课堂互动优化等方面提出了针对性改进建议。

　　14日下午，参训教师前往河北正定中学，正定中学副校长赵坤宪致欢迎词，详细介绍了学校在生物学科教研、学生核心素养培养等方面的探索与成效，该校的示范课环节同样精彩纷呈。王群老师的《微生物的纯培养》聚焦实验教学的规范性与探究性，通过严谨的实验设计与清晰的步骤讲解，帮助学生掌握核心实验技能；刘玥佳老师的《生命的失衡与修复—从白血病透视细胞的增殖与分化》则以真实医学案例为载体，实现了学科知识与社会责任教育的有机融合，极具感染力。李秋石专家再次进行点评，引导参训教师深入思考“情境化教学”“跨学科融合”在生物课堂中的实践路径。

　　此次听评课活动以课堂为阵地，为全省高中生物骨干教师搭建了交流学习的优质平台。参训教师纷纷表示，四节示范课各具特色、亮点纷呈，专家点评精准深刻，为今后优化教学设计、提升教学质量提供了宝贵经验，将把所学所悟融入日常教学中去，切实提升育人实效。