山海为课堂，步履阅亿年——中国石油大学（华东）继续教育学院打造沉浸式地球科学徒步研学活动

讲解日、地、月运动关系

解密海岸侵蚀过程

观察神奇的发光岩石

　　4月11日，银沙滩畔海风轻拂，浪涛低语。由中国石油大学（华东）继续教育学院与西海岸新区教体局联合主办的“山海同频——潮汐动力学与基岩海岸演化沉浸式徒步”公益活动如期举行。来自长江路学区各小学的学生及家长共120余人，分上下午两批踏上这段穿越亿年地球历史的科学之旅。

　　这并非一次寻常的徒步。从银沙滩到连三岛，蜿蜒的海岸小径串联起碧波万顷的唐岛湾与嶙峋奇特的海蚀地貌。左手海天一色，右手岁月雕痕，孩子们在行走中触摸地球的脉搏，在海浪声中聆听岩石的低语。

　　行走的大课堂：五大课程，解码地球奥秘

　　活动精心设计了六大核心课程，将抽象的科学知识转化为可触摸、可体验的探索历程。

　　在三球仪模型演示与亲子角色扮演中，孩子们理解了日月地的宇宙之舞，明白了大海“每天呼吸两次”的潮汐根源；在海浪侵蚀模拟实验里，亲子共同搭建微型海岸模型，亲眼见证“一块大石头如何变成一粒小沙子”的神奇演变；化身小小地质队员，孩子们手持“岩石寻宝图”，在海岸线上寻找岩浆岩、沉积岩与变质岩的样本，学习分类与鉴别；暗室中，紫外线灯照射下的矿物绽放出绚丽光芒，荧光与磷光的神奇激发了孩子们对矿物晶体结构的好奇；手持显微镜下，寻常的沙粒与岩石碎片呈现出水晶般绚丽的微观世界，孩子们专注地绘制着属于自己的“地质图鉴”。

　　“原来一块石头要花几百万年才能变成沙子。”来自香江路第二小学的学生曾泓宇在完成海岸侵蚀实验后感慨道。他捧着自己采集的岩石样本，向记者展示刚刚学会的鉴别方法：“你看，这块有层理的是沉积岩，那块有晶体的是岩浆岩。”他的母亲王女士在一旁欣慰地表示：“以前带孩子来海边就是玩沙踩水，今天他才真正‘看见’了大海。这种活动让孩子学会了观察和思考，比坐在教室里背书生动太多了。”

　　在“暗夜之光”环节，临时搭建的暗室里传出阵阵惊呼。紫外线灯亮起的瞬间，原本灰扑扑的矿物样本迸发出翠绿、湛蓝、绯红的光芒，仿佛石头里住进了星辰。嘉陵江路小学学生温泽西兴奋地说：“我从来不知道石头还会发光！老师说这是因为矿物里有特殊的元素，我以后想当一名地质学家，去发现更多地球的秘密。”他的父亲温先生则对活动的亲子设计赞不绝口：“平时工作忙，陪孩子的时间不多。今天我们一起做实验、一起找岩石，这种高质量的陪伴，是给孩子最好的礼物。”

　　海岸线的馈赠：六重收获，滋养少年成长

　　完成富有挑战的海岸徒步，孩子们锤炼了意志与体魄；真实的海岸奇观激发了“十万个为什么”，主动探索取代了被动灌输；从提出假设到动手实验再到实地验证，科学思维的种子在幼小的心灵中生根发芽；在看似相同的岩石中辨别差异，观察力与专注度得到极大提升；亲身感受地球历史的波澜壮阔，对自然的敬畏与保护意识油然而生；而徒步中相互鼓励、探索中协同合作的亲子时光，也成为彼此心中珍贵的记忆。

　　“我找到了三种不同的石头，老师说有一块是沉积岩，上面可能还有古代生物的痕迹呢！”来自峨眉山路小学的学生丁厚源举着自己的“战利品”，脸上写满自豪。他的母亲元女士笑着告诉记者，孩子回家后还在翻看地球科学的科普书，“这种活动点燃了他对科学的热情，这是我们家长最希望看到的。”

　　深耕社区教育：三大品牌，织就学习网络

　　此次研学活动，是中国石油大学（华东）继续教育学院“建设幸福石大、服务终身教育”宗旨的生动实践，也是社区教育服务全民终身学习品牌项目的精彩缩影。

　　当前，学校继续教育学院正着力构建覆盖全生命周期、贯通多元场景的社区教育服务体系，精心打造“UPC邻里家”“成人夜校”“老年大学”等特色品牌项目。面向青少年，“UPC邻里家”开设课后特色课堂、周末成长课堂及地球科学主题研学活动，寓教于乐、启智润心；面向成人，“夜校”聚焦职业技能提升与生活美学滋养，助力自我成长与品质生活；面向长者，“老年大学”致力丰富精神文化生活，推动实现“老有所学、老有所乐”的美好愿景。

　　自2025年11月系统推进以来，社区教育计划已由蓝图落地为现实，累计开展活动40余期，服务逾2000人次。一张立体化、全覆盖的终身学习网络，正于石大社区内悄然织就。

　　“以前觉得‘终身学习’是个很大的词，今天才发现，它其实就藏在一块石头里、一粒沙子中、一次徒步的路上。”学生家长李先生道出了许多参与者的心声，“孩子学会了观察，我们学会了陪伴，这就是最好的教育。”

　　山海为课堂，步履阅亿年。当孩子们捧着自己采集的岩石样本、绘制着微观世界的图画、回味着小灯泡被海水点亮的那一刻，教育的意义已在不经意间完成——学习，原来可以在路上真实发生；成长，原来可以如此自然而丰盈。（供稿人：刘润 摄影：刘润 高媛媛 周荣）