值国家教育行政学院70周年院庆之际，郑树山同志（中国成人教育协会原会长）深情回顾了学院发展历程，从其任职经历中提炼宝贵经验，为成人继续教育发展提供新视角。让我们共同见证学院辉煌，共探成人继续教育发展新机遇。
国家教育行政学院2025/04/24
技术进步与社会转型的双向互构，为数字化时代学习型社会建设带来了重大历史发展机遇。习近平总书记在全国教育大会上强调，深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，全面构建“泛在可及的终身教育体系”，到2035年“学习型社会全...
中国教育新闻网-中国教育报2025/04/22
气象事业作为国家基础性、科技型社会公益事业，在应对气候变化、保障生命安全、生产发展、生活富裕、生态良好等方面发挥着不可替代的重要作用。随着《气象高质量发展纲要（2022-2035年）》稳步推进，气象业务正加速向“监测精密、预报精准、服务精细”转型升级。与此同时，《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规...
中国气象局气象干部培训学院2025/04/21
《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》（以下简称《纲要》）为我国教育事业未来十余年的发展绘制了宏伟蓝图，对于加快建设教育强国、推进中华民族伟大复兴具有深远的意义。《纲要》首次提出构建泛在可及的终身教育体系，并将其作为教育强国建设八大体系之一，同时提出了到2035年“学习型社会全面形成”的目标，这充分体...
中国成人教育协会2025/04/03
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确要全面构建“八大体系”，支撑实现由教育大国到教育强国的系统跃升。其中，建设终身教育体系的核心理念是“泛在可及”。这不仅为加快终身教育高质量发展、提升终身学习公共服务水平提供了战略方向，也为新时代新征程上我国终身教育更有效服务全民终身学习的学习型社会、学习...
中国成人教育协会2025/03/31
从教育部获悉，在3月28日国家教育数字化战略行动2025年部署会上，教育部副部长吴岩宣布国家智慧教育平台2.0智能版正式开通上线。
光明日报2025/03/31
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）明确提出，要“构建服务全民终身学习的教育体系”，并将开放大学定位为“终身教育体系的核心载体”。在教育强国战略背景下，开放大学所开展的开放教育凭借其普惠性、灵活性以及终身化学习的显著特征，成为推动全民学习、服务国家发展的重要引擎。
理论之光2025/02/18
教育数字化在建设学习型社会、促进全民终身学习中的战略定位和重要价值日益凸显，要有序推进教育数字化，全面建设学习型社会，关键在于强化数字思维的引领和支撑作用。数字思维不仅关注数字化基础设施的部署、数字资源的研发和利用、数字技术的应用和普及等，还涉及人们如何看待和利用数据、算法、人工智能来解决现实问...
中国教育新闻网-中国教育报2025/02/06
![京网文[2014]2016-306号](http://img.eol.cn/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}